YESclima – Junge Experten für klimafreundliche Schulen in den Mittelmeerländern

Inhalte und Maßnahmen

In Griechenland und Südspanien sind unter den zahlreichen Arbeitslosen auch junge Fachkräfte, die bereits über eine Qualifikation in den Bereichen Energiesparen und erneuerbare Energien verfügen. Gleichzeitig ist gerade auf diesem Gebiet noch viel zu tun. Im Rahmen des Projekts wurden junge Expert*innen in der Durchführung von umfassenden Energieaudits unter Berücksichtigung von wirtschaftlichen Aspekten geschult. Insbesondere sollten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen, wie passive Heizungs- und Klimatisierungssysteme in Schulen geplant, dimensioniert und evaluiert werden sollten. Dabei strebte das Projekt die folgenden praktischen Wirkungen an: 1. Verbesserung des Raumklimas und der thermischen Behaglichkeit für Lehrer und Schüler. 2. Energieeinsparungen bei der Beheizung und Klimatisierung von Gebäuden und damit Kosteneinsparungen für die kommunalen Schulträger sowie Senkung des durch den Schulbetrieb verursachten CO2-Ausstoßes. 3. Sensibilisierung der beteiligten Kommunen und insbesondere der Schulen selbst für die dringende Notwendigkeit, Energie zu sparen und die benötigte Energie klimaneutral zu erzeugen. 4. Verstärkung der Maßnahmen zur Qualifizierung von bisher arbeitslosen jungen Menschen, damit diese in Berufen arbeiten können, mit denen sie ihren Lebensunterhalt bestreiten und zum klimafreundlichen Umbau der Energieversorgung beitragen können. 

Hintergrund

Natürliche Heiz- und Klimatisierungstechniken verbrauchen weniger Energie und sind häufig auch kostengünstiger. Allerdings sind viele Schulgebäude in Spanien und Griechenland noch mit kosten- und energieintensiven Klimaanlagen und nicht mit klimafreundlicher Technik ausgestattet. Die meisten Schulen müssen technisch und energetisch saniert werden, denn sie sind schlecht isoliert, so dass es im Winter zu kalt und im Sommer zu warm ist. Neue, klimafreundliche Lösungen wie die ökologische Klimatisierung werden nur selten genutzt. Im Allgemeinen wird in Gebäuden und durch die Heiztechnik viel Energie verschwendet.

Ergebnisse

• Material für einen Lehrplan mit 3 Modulen (1. Energie, 2. Wirtschaft, 3. Unternehmertum) mit einer Gesamtdauer von 200 Stunden Lehrmaterial wurde gesammelt und entwickelt.  
• 22 junge Menschen, 11 in Spanien und 11 in Griechenland, haben eine Fortbildung zum Thema Energieeinsparung in Gebäuden erhalten (6-monatiger Lehrgang). Teil der Ausbildung war auch die Vorbereitung auf die Gründung eigener “grüner” Unternehmen.  
• 2-wöchige Studienreise für jede Trainee-Gruppe nach Berlin, um Projekte und Gebäude kennenzulernen, bei denen klimafreundliche Techniken angewandt werden, die auch in den südeuropäischen Regionen vielversprechend sein können.   
• Im Rahmen des YESclima-Projekts wurden in 22 Grundschulen in Spanien und Griechenland Energieaudits durchgeführt. Als Ergebnis dieser Audits wurden Maßnahmen zur Energieeinsparung, zur Verbesserung der Lebensbedingungen und zur Förderung erneuerbarer Energien vorgeschlagen.   
• Um das Bewusstsein für Energie zu schärfen, wurden verschiedene Aktivitäten zur Verbreitung des YESclima-Projekts durchgeführt, z. B. Vorträge vor Schüler*innen in Grundschulen, Treffen mit politischen und technischen Verantwortlichen der Gemeinden, Auftritte in der Presse und im lokalen Fernsehen usw. 

Letzte Aktualisierung: Oktober 2024